“宝宝真聪明”；“宝宝真棒”。
相信有宝宝的家庭这样夸奖宝宝的话语很常见，但是根据宝宝所做的具体的事情来夸奖宝宝，很多人都做不到或者没有这个意识。这是因为我们人类的大脑天性懒惰，能不思考问题就不思考问题，“宝宝真聪明，真棒”这类夸奖的话不需要动用大脑进一步的思考，所以一般夸奖孩子都停留在这一步。这样的夸奖很空洞，很笼统，而且孩子不知道被表扬的地方到底是什么，从而他们不清楚今后努力的方向。
我们如果一直用这样的方式进行夸奖，长期以往就会导致孩子怕输，不敢接受挑战。因为她觉得“我的聪明是天生的，我因为聪明才被夸奖，那我要做的就是避免挑战，避免任何会让我不聪明的事情。”
例如:孩子在画画，“画的真好！”很笼统，我们可以这么说，“我喜欢你画画时拿笔的姿势，很标准。”，这样孩子就知道了“原来是我握笔姿势得到了表扬，那我下次再画画时孩子就知道了要保持这种握笔姿势。
如果孩子经常依赖父母来完成一件事情，有一次孩子独立完成了这件事情，我们可以夸奖孩子，“宝宝好棒，一个人独自完成了事情”。可以把认真，专心，动脑筋，这样的词汇也加进去，让孩子知道为什么得到了夸奖。
关于夸奖，鼓励孩子的注意点有以下几点:
1: 不要过度夸奖孩子本来就喜欢的事。
会让孩子对自己做这个行为的动机产生疑惑，“我到底是真的喜欢做这件事本身呢？还是我希望得到父母的表扬才做的呢？”有的孩子会因此改变对这件事的看法，甚至变得不再喜欢这件事了。
2: 避免和他人对比的夸奖。
我们还经常会犯的一个误区就是夸奖时会进行比较，“你比别人完成的快，真棒！”这个看上去的确是个容易激励孩子的夸奖方式，但其实也是有它的弊端的。这样的夸奖让孩子的关注点变成了“超过别人、赢过别人”而不是掌握这件事这项技能本身。于是，他们所有的动机都出于争一个输赢，也就会出现怕输、怕失败、好胜心过强的问题。
3: 不要高频率的夸奖孩子。
生活中，孩子动不动就收到了来自家人的夸奖，其实这种高频率的夸奖，其实反倒稀释了夸奖的激励性。
回想我们这一代，父母们都是使用“挫折教育”的，对于夸奖真是非常非常吝惜。到了我们孩子这代，大家都会愿意夸奖了，说实话，这是时代的进步。每个人都希望得到认可、得到夸奖，这是天性，对于孩子更是如此。但夸奖需要技巧，正确的夸奖方式可以激励孩子变得更好，不断自我挑战；而“乱夸”却会养成一个怕输怕困难、容易骄傲的孩子。
愿每个宝宝都能健康快乐的成长！
