1.
5的合成：用木棍法，帮助理解。
例如1：可以摆3根蓝色木棍和2根红色木棍，问问孩子一共有几根木棍？
例如2：可以摆2根黄色木棍和3根蓝色木棍，问问孩子一共有几根木棍？
最后我们用图谱的形式展现出5的合成。
1+4＝5
4+1＝5
2+3＝5
3+2＝5
2.
5的分解：联系生活实际，多举例，多提问一些这样类型的问题帮助理解。
例1：图片中有5条船，开走一条，还剩几条？
例2：五个苹果，妹妹拿走1个，还剩几个？
最后我们还是用图谱的形式展现出5的分解。
3.
数字是抽象概念，孩子不易理解。图谱可以加深理解和记忆。注意：3＋2＝5和2＋3＝5是两个不同的算式，都等于五5，这个必须让孩子有认知的。慢慢渗透，不要急。都能学会。用图谱形式多给孩子出练习题。
