“学习不恰当”可以理解为以下几个方面：
学习方法不合适：如果学习方法不恰当，学习效果可能会大打折扣。这可能需要更换或调整当前的学习方法，比如寻找更有效率的复习方法或者更合适的记忆技巧。
学习内容不适合：这可能是因为学习的内容过于简单或者过于复杂，或者学习的领域与个人的兴趣和专长不匹配，导致学习效果不佳。
学习态度不正确：如果学习态度不端正，比如缺乏学习动力、专注力不足或者对学习有抵触情绪，那么学习效果可能也会受到影响。
学习环境不合适：学习环境也可能是影响学习效果的因素，例如周围噪音过大、学习时间管理不当、与家人朋友关系紧张等都可能对学习产生负面影响。
总之，“学习不恰当”意味着学习的过程和结果可能存在一些问题，需要进行相应的调整和改进，以提升学习的效率和效果。
