语文中的节奏和重音是什么（语文朗读的重音和停连怎么把握）

中小学语文学习中，节奏和重音是朗读技巧问题。

现代汉语，音韵和谐优美，读起来往往朗朗上口，因此，朗读时，要有节奏感，节奏的停连，可在主谓间、动宾间，短语与中心语之间。如果是诗句，则有一般规律——七言4/3拍，五言2/3拍。如：日照香炉/生紫烟，采菊/东篱下。

重音，则在朗读时，要强调感情的那个词。如：“我们的好总理，”句中，“好”字要重读，强调对总理的崇敬和爱戴。