辅导功课因人而异,孩子的专注力决定他是否做得住。我从孩子三岁半开始有意识的保护孩子的专注力。
一方面,孩子对绘本比较感兴趣,我就借来很多绘本,陪着读。遇到他特别喜欢的,反复读他也不厌烦。
二来,用闪卡识字,效果很明显。