学校教育在个体身心发展中有以下独特价值。
首先,学校教育能够为个体提供系统性的教育。儿童的个体身心发展水平具有不平衡不均衡的结构性特点。这个时候就要用学校教育来弥补儿童身心发展的不平衡。通过学校教育,能够教给儿童知识。