批注先要知道基本的符号:勾点圈画,然后在阅读过程中根据自己的理解和需要,将重点语段、重点句子、精妙词语等进行符号标注,更提倡在圈划的词语或者句子旁边文字批注。
不一定需要写长长的感受,哪怕一个词语也行,重要的是写出自己的阅读感想。这个感想不能仅仅是“好!”“妙!”这样空洞的字眼,应该具体化、细致点。长期下去孩子阅读能力和理解能力肯定会有很大的提高。
批注先要知道基本的符号:勾点圈画,然后在阅读过程中根据自己的理解和需要,将重点语段、重点句子、精妙词语等进行符号标注,更提倡在圈划的词语或者句子旁边文字批注。
不一定需要写长长的感受,哪怕一个词语也行,重要的是写出自己的阅读感想。这个感想不能仅仅是“好!”“妙!”这样空洞的字眼,应该具体化、细致点。长期下去孩子阅读能力和理解能力肯定会有很大的提高。