你好，孩子六岁以后，进入学校，是孩子初步独立与外界社会建立联系的第一阶段。
此时的孩子，大约上小学一、二年级，脾气突然转变，以及强烈的逆反心理，都是这个阶段的常见现象。
这时候的孩子，已经初步建立了自己的三观和意识，在他们进入学校后学到了一些知识，所以急于证明自己已经长大了，所以此时的叛逆，是他步入成长的第一阶段。
这时候的父母，更多的应该是给予孩子沟通关爱，以及正确的引导。
首先，可以试着改变与孩子的互动模式，问问孩子为什么做这件事。或许会发现，孩子的疯玩并不是毫无用处，他们从中学会了怎么和不同性格的小伙伴交流，怎么与人协商建立并遵守规则，以及怎样站在别人的角度考虑问题……这都是孩子适应社会的必经之路
很多父母将孩子的学习全权揽过来，制定各种规范让孩子遵守。这样，学习就完全成了父母的事，跟孩子无关，孩子会越来越缺乏主动性。
其实，父母不妨适当偷个懒。比如引导孩子做时间成本计算，让孩子明白他用在学习上的时间越少，花在玩上的时间就越多，帮助孩子通过提高效率来达到多玩的目的。慢慢地，孩子能够管理自己了，也能感受到一定的自由。
