签名日期几月几日，斜杠月在下面。如9月20日，写为20/9。如8月2日，写为2/8。1、句号用在句末 。表示句子的意思表达完整 ，或者内容已经说完，用句号。句号写在作文本占一格写在左下角。2、问号：表示疑问用问号。写在作文的左方占一格。3、逗号：表示意思没有说完 或者内容没有表达完整， 用逗号。还有在句子中出现了一些并列，性质相同的词语，句尾出现了啊呀，这时要用逗号。例句：菜市场上有白菜呀，萝卜呀，西红柿呀。品种真多。在作文本中占一格写在左下角。朗读课文时，它停顿的时间要比顿号略长。4、感叹号：表示感情非常强烈，或者惊喜的时候用感叹号。5、顿号：句子中出现了性质相同的并列词汇，还有就是出现了序数词表示肯定的时侯，用顿号。今天打扫卫生的是第二、第三组。写在格子中左下角也占一格。6、分号：分号表示复句中并列分句之间的停顿。有分清句子层次的作用。在低段孩子很少使用，但课文中出现过。这个标点符号到中高年级可以用到。书写的时候，它写在格子的左下方。7、冒号：表示提示语后的停顿。也用在书信的称呼后面。冒号写在格子靠近竖线的左方。8、破折号。或者号书写的时候要占格子的两格，在格子中央书写。
