原诗为: 归来一只复一只,三四五六七八只。
凤凰何少鸟何多,啄尽人间千石食。没有“百”字,却叫百鸟图,是有原因的 诗人使用了数论中整数分拆的方法, 把100分成两个1,三个4,五个6和七个8之和,含而不露地落实了百鸟图中的“百”字: 1+1+3×4+5×6+7×8=100 参考《“百鸟归巢图”中的数字谜》,《数学大世界:小学三四年级辅导版》2009年 第1期原诗为: 归来一只复一只,三四五六七八只。
凤凰何少鸟何多,啄尽人间千石食。没有“百”字,却叫百鸟图,是有原因的 诗人使用了数论中整数分拆的方法, 把100分成两个1,三个4,五个6和七个8之和,含而不露地落实了百鸟图中的“百”字: 1+1+3×4+5×6+7×8=100 参考《“百鸟归巢图”中的数字谜》,《数学大世界:小学三四年级辅导版》2009年 第1期