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利用手指100以内的加减法怎么加怎么减(十个手指怎么算100以内的加减法)

利用手指100以内的加减法怎么加怎么减(十个手指怎么算100以内的加减法)

更新时间:2023-12-24 06:21:14

利用手指100以内的加减法怎么加怎么减

1.手指定位口诀

我有一双手,代表九十九;左手定十位,九十我会数;

右手定个位,从一数到九;加减很方便,计算不用愁。

2.手指定数口诀

食指伸开“l”,中指伸开“2”;

无名指为“3”,小指伸开“4”;

四指一握伸拇指,拇指是“5”要记住;

再伸食指到小指,“6”“7”“8”“9”排成数。

3.右手出指练习口诀

一马当先,二虎相争,三言两语,四海为家,五谷丰登,

六畜兴旺,七上八下,八仙过海,九牛一毛,十万火急。

一言九鼎,二龙戏珠,三足鼎立,四面楚歌,五谷丰登,

六神无主,七上八下,八面玲珑,九牛一毛,十全十美。

(注:念到“十万火急”或“十全十美”时,右手握拳,左手出“1”,代表进位。)

4.左手出指练习口诀

一十,二十,三十,四十;五十,

六十,七十,八十,九十,一百。

(注:念到“一百”时,双手击掌,然后紧握双拳在胸前。)

5.双手出数练习

15、23、46、99、58、73、61 ……

(注:根据各年龄段幼儿认知水平,选择出数的大小。)

6.加法练习

注意:在做加法练习时,比如“3+5”,右手先出“3”,“+5”的过程是:嘴里念“加1”,出小拇指;嘴里念“加2”,四指一提伸大拇指(注意在出指的过程中大拇指只代表“1”,只有在定数的时候,大拇指才当成“5”);

嘴里念“加3”,出食指;嘴里念“加4”,出中指;

嘴里念“加5”,出无名指。

此时开始定数,右手手指只有小拇指未打开,结果即为“8”。

扩展资料:

手指速算口诀:

一、 直拨歌

学直拨,先记号,“+”变多,“-”变少。

数读准,位对好,见几拨几解决了。

二、 原码歌

一位加减右手拨,

两位加减各拨各。

多位加减高向低,

同位对准要记牢。

三、 补数

两个数相架和为10,这两个数互为补数。

补数拍手歌

我拍1,你拍9,1和9互为补。

我拍2,你拍8,2和8互为补。

我拍3,你拍7,3和7互为补。

我拍4,你拍6,4和6互为补。

我拍5,你拍5,5和5互为补。

我拍6,你拍4,6和4互为补。

我拍7,你拍3,7和3互为补。

我拍8,你拍2,8和2互为补。

我拍9,你拍1,9和1互为补。

四、 齐补码式

加法:加几齐下补

减法:减几齐上补

例1:4+1=5

下珠不够加1,上珠不能直加,就用口诀“加几齐下补”。4+1加的是1就齐下(上珠和下珠同时向下拨,上珠用食指,下珠用拇指)1的补数9。最后等于5。

例2:4+3=7

下珠不够加3,上珠不能直加,就用口诀“加几齐下补”。4+3加的是3就齐下(上珠和下珠同时向下拨,上珠用食指,下珠用拇指)3的补数7。最后等于7。

例3:5-2=3

下珠不够减,要用上珠,上珠够减不能直接减,就用口诀“减几齐上补”。5-2减的是2就齐上(上珠和下珠同时向上拨)2的补数8。最后等于3。

例4:8-4=4

下珠不够减,要用上珠,上珠够减不能直接减,就用口诀“减几齐上补”。8-4减的是4就齐上(上珠和下珠同时向上拨)4的补数6。最后等于4。

五、 反补码式

加:加满10,进1减补。

减:减不够,退1加补。

六:齐本码式

加法口诀:加满10进1,加几齐上几。

减法口诀:减不够退1,减几齐下几

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