我觉得这是一个综合性的问题，
一个班主任，首先要把班级看成一个小的社会群体，学生在这个群体里希望的是公平，正义，是团结友爱，是温暖。一个班主任，如果不能做到这样的，那他是不成功的。
一个班结的气氛好了，那么这个班的学习积极性自然就高了。
我当了九年的班主任，当老师的时候，我一直在干班主任，我的理念就是，把班级治理成一个团结向上的群体，我对成绩反而不关心，这个班的环境好了，课任老师上起课来就舒服，班里的纪律得到了保障，学生的学习的才有了保证。
班主任老师一定要以身作则，要求学生做的到，自己一定要做到，衡水一中的校长，张文茂先生，他就是一个非常自律的人，要求学生老师做到，他都是自己先做到。
身教重于言传，就是这个道理。
