小学数学公开课评课稿（小学数学课评课及建议）

某某老师的《射线，直线和线段》这一课，受益匪浅。从中得到启发，对这个内容有了进一步认识。看似简单的知识，可让学生掌握并能够调动学生的学习积极性，并非是一件简单的事，而老师做到了。

1.思路清晰，过度自然。采用对比法。突破本节课的重点难点。

2.语言丰富，课堂调控自如。充分调动学生学习积极性，老师基本功扎实，，对教材深入研究。