身体与腿平贴地面,不能曲起,两手用力向前支撑身体蠕动前进。随之让幼儿分两队站立,连贯地匍匐爬过障碍物,中间不能停顿,幼儿从旁边回来。最后相互设计障碍物的摆放,增加游戏的难度与趣味性。“匍匐前进”这个动作在孩子们的生活中却很少接触,有一定难度