一、培养幼儿正确的饮水习惯
1.自然有序按照标记取放水杯。能积极等待不打逗，不拥挤，不影响他人。
2.能接足够量的水。接水后能找到适宜的地方喝水。不洒水、不浪费水。
3.能主动喝水，知道随渴随喝。
二、教师在幼儿饮水环节中应做什么
1.创设安全便捷的饮水环境。
2.组织幼儿有序地喝水，引导幼儿积极等待，不影响他人。
3.保证幼儿足够的饮水量，并根据需要提醒幼儿随渴随喝。
4.教育幼儿节约用水。
三、幼儿饮水环节中保育工作有哪些
1.做好饮水前的准备工作，包括：每天清洗水罐，消毒水杯，检查水温、水量。
2.保证每个幼儿喝到足量的水，照顾好身体不适幼儿，并根据需要提醒幼儿随渴随喝。
3.保持地面干爽发现水渍及时清理，保证幼儿安全。 四、幼儿饮水环节中的安全建议
1.确保幼儿按标记正确取放水杯，杜绝交叉感染
2.关注幼儿饮水过程中的行为，发现不适宜、不安全的现象及时指导解决。
五、饮水流程
1.按教师要求（男孩、女孩或1组、2组）排好队。
2.依次按排队顺序在自己的杯架中轻轻拿杯把，到接水处排好队。
3.按照教师要求接水量。（教师要监督到位）
4.坐在固定位置上喝水（不说笑、不打闹、不浪费开水）
5.轻拿杯把，把杯子送回杯架处。
6.回到座位处。
