我在和学生交流时，通常交流三点：
第一，让学生简单明白，什么是自卑。自卑是，你的实际能力和水平其实达到8，家长、老师、同学认为你可以的，但是你自己非要认为自己只有2，只有1，自己认为自己不行，自己把自己看低了。总觉得“我不行，我做不到！”
这样，学生知道自卑的定义后，就会重新认识自己，我究竟有多少能力。
第二，让学生找找自己身上的优点或者长处。通常很多时候，自卑的学生看不到自己的优点的，总觉得自己什么优点也没有，这个时候我就干脆让他拿同桌比较，甚至拿班级最好的一个学生比较，慢慢引导他客观评价自己有哪些比对方强，一定会有的。这个时候，学生就开始有点客观评价自己和别人了，不再偏执认为别人都比自己强，自信心就开始提升了。
第三，自卑心理的学生，通常父母教育过程中，过于指责批评，我会和家长交流，指导家长客观看待自己的孩子，多关注孩子做的好的地方，及时鼓励表扬肯定，对孩子的爱少一些条件，慢慢的，孩子的自信心就提高了！
