是的,太早了
《蒙台梭利教育法》一书中提到:“智慧在手指尖上”,正所谓“十指连心”,
手与大脑紧密相连,大脑控制着手,手的活动是大脑活动的最好表征。应该开始做一些手部运动来练习。
但就这个阶段来讲,孩子的神经抑制机能还很差,并不能过久地控制自己的行动,或从事过分细致的作业活动,或保持长久的注意力。
而且在孩子的肌肉和骨骼发育还不健全时,过度练写字容易使手部发育产生变形。
建议给孩子了解汉字的造字方法和规律方便认字和了解书法作品欣赏的角度。
不急于练习。
是的,太早了
《蒙台梭利教育法》一书中提到:“智慧在手指尖上”,正所谓“十指连心”,
手与大脑紧密相连,大脑控制着手,手的活动是大脑活动的最好表征。应该开始做一些手部运动来练习。
但就这个阶段来讲,孩子的神经抑制机能还很差,并不能过久地控制自己的行动,或从事过分细致的作业活动,或保持长久的注意力。
而且在孩子的肌肉和骨骼发育还不健全时,过度练写字容易使手部发育产生变形。
建议给孩子了解汉字的造字方法和规律方便认字和了解书法作品欣赏的角度。
不急于练习。