教学的艺术不在于传授的本领 而在于激励 唤醒 鼓舞 出自哪篇文章（教育的艺术不在传授在鼓舞和唤醒）

“教学艺术的不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”出自于德国教育学家第斯多惠的文章《德国教师培养指南》。