是一种教育和培养人才的模式，强调培养学生全面发展的核心素养，包括认知、情感、社会等多个方面。该模式的目标主要包括以下几个方面：
1.认知素养：培养学生的知识、思维和创新能力，包括批判性思维、创造性思维、问题解决能力、信息素养等，以提高学生的学科知识水平和综合能力。
2.情感素养：培养学生的情感认知、情感表达和情感管理能力，包括自我认知、情绪管理、人际交往等，以促进学生情感健康和社会适应能力的提升。
3.社会素养：培养学生的社会责任感、团队协作和社会交往能力，包括公民素养、文化素养、职业素养等，以提高学生的社会适应能力和社会参与意识。
4.创新素养：培养学生的创新思维、创新意识和创新实践能力，包括创造性思维、创业精神、科技应用等，以培养学生的创新精神和创新能力。
核心素养目标模式强调综合素养的培养，注重学生个体的全面发展和终身学习能力的培养，旨在培养具有高度综合素养的现代化人才，以应对未来社会和职场的挑战。
