为什么幼儿园课程选择遵循目的性原则（幼儿园课程内容选择的兴趣性原则）

幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，课程内容作为课程的一个重要元素，其选择问题也直接关系到教育能否真正促进幼儿的良性发展。但人类知识浩如烟海，这就要求我们要坚持一定的原则，为幼儿选择出最“有价值的”部分，编排成最适合幼儿学习的内容。在选择幼儿园课程内容时我们应坚持目的性原则。

课程内容是实现课程目标的手段，内容必须围绕目标来选择。

第一，要有目标意识。

第二，同一目标由多种内容完成。

第三，同一内容指向多个目标。

第四，情感态度类目标要通过给予幼儿相应的经验来达成