用处不大。课后写作业,是对课堂学习的一个检测,检测自己学习的程度,是对知识理解内化的一个过程。可以检测还有哪些没有听懂,以便第二天老师讲解过程中认真听,来更好的掌握所学知识。不写作业,无法预测自己对所学知识的掌握程度。补课只是一个外化条件,无法达到理想的效果。
用处不大。课后写作业,是对课堂学习的一个检测,检测自己学习的程度,是对知识理解内化的一个过程。可以检测还有哪些没有听懂,以便第二天老师讲解过程中认真听,来更好的掌握所学知识。不写作业,无法预测自己对所学知识的掌握程度。补课只是一个外化条件,无法达到理想的效果。