肯定高。成为国家级一流专业需要长久的人才资源,科教资源投入才有可能。国家级一流专业建设点就那么多,又不是每个大学都有,一个学校的王牌学科和专业,只有不断持续性投入,适应时代发展要求,培养大量科技或者应用人才,老师们成长为行业大咖,领头人,才有机会成为国家一流专业建设点,所以这个含金量很高。
肯定高。成为国家级一流专业需要长久的人才资源,科教资源投入才有可能。国家级一流专业建设点就那么多,又不是每个大学都有,一个学校的王牌学科和专业,只有不断持续性投入,适应时代发展要求,培养大量科技或者应用人才,老师们成长为行业大咖,领头人,才有机会成为国家一流专业建设点,所以这个含金量很高。