新课标对小学语文教师专业化发展的具体要求是：
（1）知识要求：
①学科知识：通识知识、专门知识等相关学科知识；
②课程开发知识：语文基础课程、校本课程等；
③教育基础知识：教育学、心理学、语文学科课程论与教学论。
（2） 能力要求：
①语文课程设计与开发能力；
②信息技术与语文教学整合能力；
③科学研究能力；
④自我反思与终身学习能力。
（3）工作方式要求：
①教师与教师、校长、专家的合作伙伴方式；
②对教学资源的开发利用和完善方式。
（4）教学策略要求：
①注重培养学生主动要求“学语文”的策略；
②注重提高学生的“语文素养”的策略；
③注重全部学生的全面发展和树立典型相结合的策略。
