建议如下:
1、积极与家长沟通,转变其观念 。
2、组织学习活动,
3、提高幼儿的各种能力。
4、时间上的相互靠拢 。
5、注意力的衔接,注意是一切认知活动的前提,无论是成人还是幼儿,没有注意伴随的认知活动是不存在的。
6、学习习惯和常规要求上互相衔接 培养良好的学习习惯。
7、生活能力上的重点培养。
建议如下:
1、积极与家长沟通,转变其观念 。
2、组织学习活动,
3、提高幼儿的各种能力。
4、时间上的相互靠拢 。
5、注意力的衔接,注意是一切认知活动的前提,无论是成人还是幼儿,没有注意伴随的认知活动是不存在的。
6、学习习惯和常规要求上互相衔接 培养良好的学习习惯。
7、生活能力上的重点培养。