教师指导情况:
1、在晨间活动中教师指导的较少,都是让他们自由玩跳的。
2、活动的组织上缺少创新性、多样性、放羊式的为主,让幼儿自由组织游戏形式。
活动中可以采用竞赛的形式来增强幼儿的积极性。合作竞赛的形式比较适合大班的幼儿。可以引导他们自由结伴小组与小组之间进行比赛。这样,既激发了幼儿兴趣,又能促进幼儿责任感,荣誉感的形成。
教师指导情况:
1、在晨间活动中教师指导的较少,都是让他们自由玩跳的。
2、活动的组织上缺少创新性、多样性、放羊式的为主,让幼儿自由组织游戏形式。
活动中可以采用竞赛的形式来增强幼儿的积极性。合作竞赛的形式比较适合大班的幼儿。可以引导他们自由结伴小组与小组之间进行比赛。这样,既激发了幼儿兴趣,又能促进幼儿责任感,荣誉感的形成。