步骤/方式1
通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
把几个字母看作做一个来记 如:"ight"light,right,fight,night,might,sight,tight
步骤/方式2
形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird把b和d看成两个翅膀。
步骤/方式3
利用语音知识、拼读规则记忆单词
学久了，我们会发现单词的发音与拼音相似。如：dining-room,lantern,sing,song等。因此，在教学单词可利用语音知识、拼读规则记忆单词。对学生渗透一定的语音和拼读规则，有利于学生利用这些知识灵活、巧妙地记忆单词。
