我不清楚，你说提高二年级的阅读能力是指二年级孩子的汉语阅读能力，还是英文阅读能力，那我从两个方面给你提供建议吧。
其实学习语言的条件和要求是一样的，那我就把英语和语文的阅读习惯培养，给你两方面的建议吧。
1 建立家庭的阅读氛围，也就是说，你和家人和环境之间，要把家里的各个地方放一些书，其次你和爱人也要给孩子树立一个爱看书的榜样，平时少看手机，然后建立家庭的阅读日，就看过的书，进行交流和阅读笔记，让孩子耳濡目染，近朱者赤近墨者黑，他自然而然也会想要进行阅读。
2 定期带孩子去图书馆借阅书籍，你对孩子的书籍分类心里有一个数，要知道他的年龄段适合的读哪些书，同时给他一定的权力，让他选择自己爱看的书，每一周或每个月，借一定量的书让孩子完成，同时告诉他，你会定期检查他的阅读结果，让他对看完的书给你进行复述，同时你可以检查到，嗯，他的语言组织能力和他的表演能力，这都是有正相关的一些效果。
经过这样的准备和练习，那孩子的阅读他自然就会培养成习惯，到后期他不需要你去提醒他去培养他，他会要求自己去借阅书，因为他能从书的阅读中找到快乐。
