“一摸,二看,三问,四查”,
一看: 即一看幼儿面色和精神状态;看幼儿咽喉、腮部有无异常。
二摸:即摸幼儿的额头、手心,了解有无发热现象,可疑者要测量体温。
三问:向家长或幼儿了解当日身体健康情况。若带药来园的幼儿,要问清楚是什么地方配的药,及时做好“三核对”工作:即核对姓名、药名药剂、用药时间和方法。并请家长做好委托吃药的签名记录。
“一摸,二看,三问,四查”,
一看: 即一看幼儿面色和精神状态;看幼儿咽喉、腮部有无异常。
二摸:即摸幼儿的额头、手心,了解有无发热现象,可疑者要测量体温。
三问:向家长或幼儿了解当日身体健康情况。若带药来园的幼儿,要问清楚是什么地方配的药,及时做好“三核对”工作:即核对姓名、药名药剂、用药时间和方法。并请家长做好委托吃药的签名记录。