“三三制”原则是在抗日战争时期,抗日民主政权中实行的原则。强调学生学业评价中实行“三三制”原则,其目的是以人为本,调动一切因素,共同促进学生的全面健康发展。三三制原则。即在民主政权组成人员的分配上,共产党员、非党员的左派进步分子、中间分子各占1/3。共产党员代表无产阶级和贫农,左派进步分子代表农民和小资产阶级,中间分子代表民族资产阶级和开明绅士。实行三三制有利于团结各阶层人民参加抗战。
“三三制”原则是在抗日战争时期,抗日民主政权中实行的原则。强调学生学业评价中实行“三三制”原则,其目的是以人为本,调动一切因素,共同促进学生的全面健康发展。三三制原则。即在民主政权组成人员的分配上,共产党员、非党员的左派进步分子、中间分子各占1/3。共产党员代表无产阶级和贫农,左派进步分子代表农民和小资产阶级,中间分子代表民族资产阶级和开明绅士。实行三三制有利于团结各阶层人民参加抗战。