4-6岁的孩子处在基础的认知期,对周围的生活和环境充满好奇心和求知欲。我们要多陪伴,满足这样求知欲。
4-6岁的孩子性格活泼、好动、极易模仿周围的事物。家长要接受并科学处理,不能简单粗暴。
4-6岁的孩子应选择科学启蒙教育,在游戏、科学小实验中学习知识,对未来学习养成良好习惯。
4-6岁的孩子处在基础的认知期,对周围的生活和环境充满好奇心和求知欲。我们要多陪伴,满足这样求知欲。
4-6岁的孩子性格活泼、好动、极易模仿周围的事物。家长要接受并科学处理,不能简单粗暴。
4-6岁的孩子应选择科学启蒙教育,在游戏、科学小实验中学习知识,对未来学习养成良好习惯。