新入园的幼儿在第一天玩耍和陌生环境中表现出了很多不同的反应，有的幼儿比较害羞，总是把自己藏起来，不敢和别的小朋友打交道；有的幼儿则比较活泼开朗，游戏中积极主动地与其他小朋友玩耍，但活泼的幼儿也可能比较喜欢向大人诉苦，不会自行表达自己的需求；还有的幼儿椅子上坐在一起，不爱说话；有的受到来自幼儿陌生环境的压力，总不参加游戏，哭闹不停。在这样的情况下，老师通过不断地给这些幼儿提供比较安全感，耐心地引导幼儿进行游戏，帮助他们与其他小朋友在一起愉快玩耍。在老师的引导下，大多数幼儿都能够在游戏中参与，和其他小朋友一起玩耍，表现出了很好的亲和力。
