20世纪70年代,理论研究大发展阶段,开始关注学习者的语言偏误,产生了“中介语”理论假设。
(1)中介语具有独立性;
(2)中介语是可观察到的语言系统;
(3)中介语具有系统性;
(4)中介语具有动态发展的特征;
(5)关于“僵化”产生的生理机制;
(6)关于学习者的策略。
20世纪70年代,理论研究大发展阶段,开始关注学习者的语言偏误,产生了“中介语”理论假设。
(1)中介语具有独立性;
(2)中介语是可观察到的语言系统;
(3)中介语具有系统性;
(4)中介语具有动态发展的特征;
(5)关于“僵化”产生的生理机制;
(6)关于学习者的策略。