16-11减法的教学,首先要根据学生的年龄和学习情况来安排适当的练习。
如果学生熟悉基本的加减法,可以让他们把16-11用数字和图形来表示,将16个圆点分成11个一组,剩余的5个点就是所求的答案;
如果学生不太了解,可以先教他们十进制的基本运算,从1到10依次排列,再让他们读出16-11=5,然后完成相应的计算题;
对学生来说,最重要的是多练习,要熟练掌握减法,需要给学生大量的练习机会,帮助他们理解减法的意义,培养他们的算数能力。
16-11减法的教学,首先要根据学生的年龄和学习情况来安排适当的练习。
如果学生熟悉基本的加减法,可以让他们把16-11用数字和图形来表示,将16个圆点分成11个一组,剩余的5个点就是所求的答案;
如果学生不太了解,可以先教他们十进制的基本运算,从1到10依次排列,再让他们读出16-11=5,然后完成相应的计算题;
对学生来说,最重要的是多练习,要熟练掌握减法,需要给学生大量的练习机会,帮助他们理解减法的意义,培养他们的算数能力。