一、操作法,按一定的要求和规则操作、摆弄提供的材料,并在与材料相互作用中获得数学知识和技能。
二、游戏法,是指通过游戏的形式帮助孩子学习数学知识、发展思维的一种方法;
三、演示讲解法,把实物、教具和学具展示给孩子看,
四、观察、比较法,在引导下孩子有目的的感知物体的数、量、形的特征的一种方法,对两个(或两组)以上的物体进行比较,感知和找出它们在数、量、形等方面异同的一种方法。
一、操作法,按一定的要求和规则操作、摆弄提供的材料,并在与材料相互作用中获得数学知识和技能。
二、游戏法,是指通过游戏的形式帮助孩子学习数学知识、发展思维的一种方法;
三、演示讲解法,把实物、教具和学具展示给孩子看,
四、观察、比较法,在引导下孩子有目的的感知物体的数、量、形的特征的一种方法,对两个(或两组)以上的物体进行比较,感知和找出它们在数、量、形等方面异同的一种方法。