先说结论,学校教育具有加速个体发展的特殊功能的原因如下。首先,学校教育是促进人身心发展全面进行的必要过程之一,学校教育可以对个体进行充分的德智体美劳教育,使得个体德智体美劳五育并举,充分发展获得流体智力发展必要的条件。
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先说结论,学校教育具有加速个体发展的特殊功能的原因如下。首先,学校教育是促进人身心发展全面进行的必要过程之一,学校教育可以对个体进行充分的德智体美劳教育,使得个体德智体美劳五育并举,充分发展获得流体智力发展必要的条件。