1.顺势而为
当孩子表现出对某种家务感兴趣时，给机会孩子参与进来。有断时间，我的3岁的女儿对洗碗感兴趣，我让她参与。
2.培养孩子的意识
孩子做家务可以从小开始，比如3岁多的孩子，饭前学习摆餐桌，饭后擦干净自己的桌椅。目的是让孩子知道，做家务不是爸爸妈妈的责任，自己也有责任。
另外，从小开始逐步习得，能逐步提升孩子的能力，减缓孩子日后承受大件家务的压力。
3.给予轻松的氛围
让孩子做家务，一是帮助孩子锻炼自理能力，二是培养孩子的责任意识。至于能否把家务都做完，做好，不是最主要的。
所以，在做家务中，给予孩子轻松的氛围，让孩子把做家务当作好玩的事情，像玩游戏一般。而不要过于指责和挑剔孩子，也不要给孩子太多死任务，造成孩子心理压力，从而抗拒。
如果要成果，可以从指定小任务开始，逐步增大。
4.给予机会
很多孩子，不是不想做家务，而是家长没有给孩子分配的意识，又或者是孩子想做而被家长压制。久而久之，孩子失去了对家务的兴趣。
所以，只要孩子提出洗澡，洗衣服，晾衣服等，即便只是玩一把，家长尽量满足孩子。
