中学生自我描述性评价应针对个人的性格、能力特点及实践经历等方面的优点进行自我介绍,以把握学习过程中取得的成绩和发展方向。
例如:我是一名勤奋用功、乐于学习新知识、善于思考、乐观向上的中学生,在努力学习中取得了一定的成绩,期望能够发挥自己的优势,取得更大的进步。
中学生自我描述性评价应针对个人的性格、能力特点及实践经历等方面的优点进行自我介绍,以把握学习过程中取得的成绩和发展方向。
例如:我是一名勤奋用功、乐于学习新知识、善于思考、乐观向上的中学生,在努力学习中取得了一定的成绩,期望能够发挥自己的优势,取得更大的进步。