绘画能够使得人们身心健康。经常利用周边常见的物件去教学,并且让其产生联想,引发学生的创造欲,学生的学习兴趣大大的提高,而且想象力和创造力也充分地的得到了发挥。
爱美是人的天性,通过审美教育,使得学生能够运用辩证唯物主义和历史唯物主义的思想方法,去鉴别真伪、分辨善恶、判断美丑。当人们知道什么是美,什么是丑之后,对美的追求就会迫切增加。正如马克思所说:“社会的进步就是人类对美的追求的结晶”。所以人类的物质文明和精神文明建设的程度,是审美教育的具体反映。
绘画能够使得人们身心健康。经常利用周边常见的物件去教学,并且让其产生联想,引发学生的创造欲,学生的学习兴趣大大的提高,而且想象力和创造力也充分地的得到了发挥。
爱美是人的天性,通过审美教育,使得学生能够运用辩证唯物主义和历史唯物主义的思想方法,去鉴别真伪、分辨善恶、判断美丑。当人们知道什么是美,什么是丑之后,对美的追求就会迫切增加。正如马克思所说:“社会的进步就是人类对美的追求的结晶”。所以人类的物质文明和精神文明建设的程度,是审美教育的具体反映。