不同点:
1、路德主张政教分离;加尔文主张政教合一。
2、路德主张国家掌握教育权;加尔文主张教会负责人民教育。
3、路德的中、高等教育教学内容主要是古典科目;加尔文的中等教育方面注意将宗教科目和人文科目结合起来。
4、路德的教育思想由其追随者付诸实践;加尔文不仅提出普及教育的主张,而且自己亲自领导了免费、普及教育的实践。
不同点:
1、路德主张政教分离;加尔文主张政教合一。
2、路德主张国家掌握教育权;加尔文主张教会负责人民教育。
3、路德的中、高等教育教学内容主要是古典科目;加尔文的中等教育方面注意将宗教科目和人文科目结合起来。
4、路德的教育思想由其追随者付诸实践;加尔文不仅提出普及教育的主张,而且自己亲自领导了免费、普及教育的实践。