中班通知书评语

优秀。
由于中班阶段的幼儿正处在快速学习和发展的阶段，所以对于评估幼儿的通知书评语，需要综合考虑幼儿表现在不同方面的情况。
在一般情况下，如果一个中班幼儿的认知、语言、情感、社交等各方面表现均较为出色，那么可以给予“优秀”评语。
同时，也需要注意在评估过程中应当遵循公正、客观、细致、全面等原则，根据幼儿实际表现进行评估，并给出恰当的评语，以便幼儿家长和教师可以更好地了解幼儿的成长状态，为幼儿的进一步发展提供支持和帮助。