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句式杂糅和成分残缺的区别

句式杂糅和成分残缺的区别

更新时间:2023-10-02 01:11:47

句式杂糅和成分残缺的区别

“句式杂糅”是指本来两个结构合理、表意清楚的句子糅合在一起,引起结构混乱,造成表意不规范。

成分的残缺

所谓的成分残缺,就是在句子的表达中缺少了必要的成分。而在成分的缺失中,缺少主语和宾语的情况尤其明显。

1.主语的缺失:

例1:风儿掠过麦田时,恰似黄河的滚滚波涛上下起伏

解析:乍一看这句话并不存在任何的问题,但如果对整句话进行缩句,会发现是缺失主语的状态。也就是平时我们所强调的无主句。风儿掠过麦田时,相当于是一个伴随性的时间状语,不能担当整句话的主语成分,后面到底是谁恰似波涛上下起伏,其实是没有表明清楚的。综上,这句话应该在“恰似”的前面加上一个主语成分,如“麦田”即可。

2.宾语的缺失:

例2:李老师荣获校先进工作者

解析:这句话还依然可以用缩句的方法来处理如上的问题。缩句之后的主语是李老师,谓语动词是荣获,宾语缺失。所以这句话处于缺失宾语的状态,如果要进行改正,则需要在后面加一个宾语,如:的荣誉称号等成分的赘余。

所谓的成分赘余,就是在句子的表达中存在一定程度的语义重复,出现了多余的表述状态。

例1:东方明珠可以堪称世界一流建筑

解析:此句话中“可以”与“堪”的语义出现了赘余。因为在汉语言中“堪”的含义本身就是可以,所以此句话需要把“可以”删除,或将“堪”字删除。

例2:我们不要过于溺爱孩子。

解析:通过对这句话的分析,可能很难洞察出句子内部之间的问题。但仔细分析句间的关联性,我们可以发现“溺爱”中的“溺”本身含有超过、过于的含义,如果在一句话里前后的两个词含义一致,那么一定会存在表述上赘余的问题,所以这句中的正确表述应该是:“我们不应该过于爱孩子”或“我们不应该溺爱孩子”。

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