写幼儿园的数学活动目标的用语

１、认知目标 

引导幼儿学习一些粗浅的数学知识和技能,帮助幼儿获得有关物体形状、数量以及空间、时间等方面的感性经验,使幼儿逐步形成一些初步的数学概念,并在此基础上发展幼儿的数学思维活动与解决问题的能力.

２、操作技能目标 

能正确使用数学操作材料,(幼儿感知数学的实质是幼儿与材料相互作用的过程)在与材料的相互作用中获得有关数学概念的感性经验,掌握简单的数学操作技能(对应、计数、比较、测量、统计、运算技能等).