第一、家长首先是要调整好自己的心态，平常心看待，接纳孩子的限制，发展孩子的优势。要有一颗我本平凡，何必要求孩子不平凡的心呢？做好一个平凡的平凡人也挺好的。
第二、分析高中孩子的特点。高中的孩子，已经有了自己独立的思想，已经有很强的主见，且这些思想和主见已经是比较固执的了。高中的孩子，已经过了良好学习习惯的最佳塑造期。高中的孩子，断然不会不了解高考竞争的激烈性，也不会不了解社会上工作竞争的激烈性。从这些角度理解，如果你的孩子并没有好好学习，那么一般的话语鼓励和一般的物质鼓励都是很难起作用的了。
第三、给孩子树立正确的三观理念，让孩子知道学习不是为了父母而学习，是为了自己的人生有更好的转折而学习。树立孩子对学习对生活对人生的自信心，有了自己的人生目标追求，孩子也就具有积极向上的学习精神和生活热情。
第四、相信孩子，尊重孩子的能力。孩子也想好，这也不是短期内可以做到的，要相信孩子。
第五、培养孩子独立自主能力，孩子从小就应该具有的良好习惯，有助于以后，在清晰的学习目标下，能够自发的灵活的找到自己学习与生活方式，从而加快孩子心智成熟的节奏。
第六、发掘孩子的优点加以表扬，不要总和特别优秀的孩子相比，使孩子自行惭秽，只要孩子有进步就要鼓励表扬，这样孩子才会有信心学习。看到孩子的进步，看到孩子的努力，不夸大也不贬低，鼓励孩子有自己的节奏，有自己的目标，不和别人比只和昨天的自己比，只要今天比昨天进步就是好样的。
第七、对于厌学严重的孩子，可以选择让孩子体验艰苦的生活。高中的孩子肯定已经了解学习的重要性，那么为什么他们还是不努力学习呢？我想有两个原因：1.他们在逃避；2.他们的惰性太大了，以至于他们感受的压力战胜不了他们的惰性。那么我们必须想个办法让他们放弃逃避的幻想，这个办法还要增加他的压力。而我想体验艰苦的生活应该是个不错的办法。
第八、寻求青少年心理咨询师的帮助。当自己教育方式没有效果的时候，及时向有经验的心理咨询专家求助个性化的教育方案，这样可以让自己的教育少走弯路，让孩子早日回到学习的正轨。
