3-6岁，对孩子来说是一个发育的黄金时期，因为，这个年龄是孩子一生中词汇量增长最快的时期；是语言飞速发展的时期；是孩子一生中智力发展最迅速的时期；是孩子个性形成的关键时期。教育孩子是一门科学也是一门艺术，所以我们要尊重孩子的生理与心理发展的特点，选择适合孩子的方式方法，幼儿的学习是直接经验为基础在游戏和日常生活中进行的，幼儿在做中学，玩中学，生活中学，幼儿通过实际操作，亲身体验不断积累经验，鼓励幼儿多动手，尊重幼儿的学习特点。
培养幼儿积极主动的学习态度，乐于思考和创造，注重培养幼儿良好的生活和学习习惯让孩子养成自己的事情自己做。家长和老师不能对幼儿进行过多的包办代替，家园配合教育，充分调动每一个幼儿参与活动的主动性和积极性，让幼儿自由地、愉快地展现自己，让幼儿得到科学的发展。
3-6岁幼儿教育不同于其它教育，在教育中要针对这个年龄段幼儿的特点，进行积极的引导，让幼儿主动地融入教育之中。本文根据笔者的实践经验，分析了3-6岁幼儿教育的问题，并提出了适合的教育策略，以供广大儿童教育工作者参考。
