“数学广角” 其原型是属于奥数训练课。
数学广角是数学思想的培训基地。数学广角是将一些抽象的数学思想,通过具体的事例或简单的形式呈现出来,并有步骤的渗透数学思想。
数学广角让学生通过观察、操作、实验、猜测、
推理与交流等活动,受到数学思维的训练,逐步形成有序的严密地思考问题的意识,同时使他们逐步形成探索数学问题的兴趣与欲望,发现与欣赏数学的美。
“数学广角” 其原型是属于奥数训练课。
数学广角是数学思想的培训基地。数学广角是将一些抽象的数学思想,通过具体的事例或简单的形式呈现出来,并有步骤的渗透数学思想。
数学广角让学生通过观察、操作、实验、猜测、
推理与交流等活动,受到数学思维的训练,逐步形成有序的严密地思考问题的意识,同时使他们逐步形成探索数学问题的兴趣与欲望,发现与欣赏数学的美。