是的
说话时声带振动,但还得靠口腔、鼻腔等共鸣使声音响度变大；另外,有些声音是靠气流摩擦牙齿、舌尖、鼻翼等产生的,声带并不振动（如清辅音）。
其实，“说话”的过程，是大脑产生语言符号，由这语言符号转换成声音符号，借声带振动发声，构音器官摩擦阻断变成语音而说出。但是，“说话”——口语能力，只是沟通的方法之一，会说话并不就代表具备沟通能力。在沟通历程中，需与人产生互动、沟通意图（动机）的引发、“听”者与“说”者的轮流、沟通情境的了解，再加上“口语表达”能力的应用，才能适当地与人“交谈”。
所以，幼儿语言能力的发展与学习，除了生理的成熟、正常的发展外，还需环境中提供足够的语言刺激和学习经验，才能一步步地开展。
