小学教育中怎样才能真正落实双减

一、用作业撬动课堂改革

“双减”是方向引领，是责任担当，是教育情怀——让教育的脚步不再匆匆，让教育回归育人本质，让立德树人根本任务得以更好地实现。

二、“双减”通过“双增”来推动

“双减”不只是让孩子多一些休息和玩耍的时间，更本质的是让儿童获得全面发展所需要的营养，包括智力的、品德的、艺术的和身体的营养，成长为德智体美劳全面发展的人。

三、课堂靠取消家庭作业来改革

“双减”关键是要解决好堤内损失堤外补的恶性循环，加强作业管理，提高课堂效率，这是源头。

四、书面家庭作业由各类参与性活动来代替