1、将现实生活和生活情景结合在数感的培养中，引导孩子学会用数学的语言来表达和解释生活中的现象和问题。
2、和孩子玩一些可以提高数感的游戏，比如数独游戏，算24点，七七大战，报数游戏等等。
3、不管是第一点将数字结合在生活中，还是第二点用游戏提高数感，都要记住一定要持之以恒来做，至少要坚持一年才会见到效果。
四：游戏法。24点，拍3，数独，数方，青蛙跳水等。
玩是孩子的天性,通过玩的过程体验学的乐趣。美国著名心理学教授威廉·詹姆斯博士认为:“游戏是动物的本能,要善用游戏的方式训练孩子的头脑。”尤其是针对低年级孩子好玩、好动的特点,因此我们团队创设充满诱惑的育教于乐的游戏,激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性和主动性的元动力。
五：科学合理运用口算卡。为了提高孩子的口算能力,我们推荐第二种方法是合理运用口算卡,家长们可以利用双休日或者空余时间协助孩子做口算卡片,在家中与家长与小朋友进行口算游戏的训练,以提高孩子们的口算能力。
六：生活当中处处皆数学。生活中到处有数学,到处存在着数学思想。因此我们在数学教学中必须紧密联系学生的生活实际,充分挖掘学生的生活资源,将抽象的数学建立在学生生动、丰富的生活背景上,让学生自己去感悟、探究,用数学的眼光去观察、认识周围的事物,用数学语言来表达与交流。从中提高学生对数的敏锐程度,形成对数的良好直觉,启蒙学生的数感。
