拆分动作,编好玩的故事,或者先教最简单的金字塔,二阶人少的话还好教,人多的话,使劲拖慢课程进度,慢慢教,别着急,哪怕会一点,把这一点练好了再学下一个点,多鼓励孩子,宁可教不完,也不能特别快教了不会,你教不完家长觉得可以接着买课时学,你教特别快教了学不会呢,家长觉得你教学不行,跟小孩说话语速要放慢,要语言儿童化,总结一句话就是扣细节
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拆分动作,编好玩的故事,或者先教最简单的金字塔,二阶人少的话还好教,人多的话,使劲拖慢课程进度,慢慢教,别着急,哪怕会一点,把这一点练好了再学下一个点,多鼓励孩子,宁可教不完,也不能特别快教了不会,你教不完家长觉得可以接着买课时学,你教特别快教了学不会呢,家长觉得你教学不行,跟小孩说话语速要放慢,要语言儿童化,总结一句话就是扣细节