一年级语文教学最忌讳把文字和语言分开教学,或是只重视文字的学习,而忽视语言训练,根据多年教学经验,要把文字与语言表达结合起来,同时进行。
在学习文字时可以指导孩子扩词——说句——成段口头练习。
学习拼音之后可以利用学会的字夹杂着拼音练习写完整的句子,这样既巩固了所学的生字又进行了语言的训练,逐步指导写两三句话到段,为今后作文打下基础。
一年级语文教学最忌讳把文字和语言分开教学,或是只重视文字的学习,而忽视语言训练,根据多年教学经验,要把文字与语言表达结合起来,同时进行。
在学习文字时可以指导孩子扩词——说句——成段口头练习。
学习拼音之后可以利用学会的字夹杂着拼音练习写完整的句子,这样既巩固了所学的生字又进行了语言的训练,逐步指导写两三句话到段,为今后作文打下基础。